今天下午，蕭山召開“育藍工程”啟動儀式暨“智安校園”現場會。

會議下發《蕭山區平安創建“育藍工程”心防體系建設實施方案》，要求相關單位根據實際，積極組織學生開展平安成長輪訓教學，切實提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力。

（市、區領導聯合啟動“育藍工程”項目）

同時，根據《蕭山區“智慧安防學?！币幏痘ㄔO要求（試行）》，培育打造可看、可聽、可學習、可復制的校園安全防范工作“樣板學?！?，并在全區分步推廣實施。

建好“智安校園”，要將校門口、周界等關鍵部位的智安防范功能列入必建項目，次要部位的功能列入選建項目，確保做精做強，有用管用。

2018年4月27日，陜西米脂發生校園砍殺事件，造成學生重大傷亡。

4月3日、6月6日，河北某初中接連發生兩起校園欺凌事件，男生遭11名同學毆打，女生跪地被扇耳光。

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（網絡圖片）

近年來，一些地方涉校案事件頻頻發生，嚴重威脅學生的身心健康和生命安全。

為切實保障學生的安全，杭州市蕭山區首創“育藍工程”心防體系建設開展青少年安全教育，以“平安校園”建設為載體，開展平安成長輪訓教學。

同時，以蕭山經濟技術開發區信息港小學為試點，打造“智安校園”。

在完善技防、物防設施的基礎上借助信息化時代互聯網、物聯網、大數據、云計算等前沿技術，研發“育藍盾”校園安防綜合管控平臺，構筑“平安校園”大格局。

解讀“育藍工程”

以往相關單位在學校的安全教育大多是全覆蓋式，灌輸式的，雖然也投入了大量精力，但各年齡段的學生接受程度不同，導致效果參差不齊。

如今育藍工程則根據不同年級學生對安全防范知識的接受程度，納入教育計劃，制訂相匹配的安全防范教育方案。

比如教低年級如何正確報警等簡單易懂的內容，在高年級開展禁毒教育等，這種因材施教的安全教育方式在浙江尚屬首創。

“育藍工程”還借助“志愿匯”、“蕭山紅領”、“藍公益”等社會公益力量，分年級分類別開展輪訓，使學生在校期間，能系統地了解掌握各類安全風險防范知識。

同時通過學生與家長的交流與傳導，有效提升家庭安全風險防范意識，促進全區安全防范意識、防范能力的提升，積極助推平安建設。

（班班通加強與家長的聯系）

一年級進派出所

一年級進派出所：以班級為單位，由學校組織參觀學校所在地派出所，由派出所落實人員對學生開展知識講解，發放相關資料。

二年級進消防館

以班級為單位，由學校組織就近參觀消防體驗館、組織開展消防演練等，發放相關資料。

三年級進交警隊

以班級為單位，由學校組織參觀交警執勤中隊，由交警中隊落實人員對學生開展知識講解，發放相關資料；挑選部分學生代表在老師、民警帶領下就近開展禮讓斑馬線等交通文明勸導活動。

四年級進安防館

以班級為單位，由學校組織參觀蕭山區安防體驗中心，集中體驗各類防騙、防盜、逃生等安全知識。

五、六年級安全教育

由各學校法制副校長負責，由學校組織，利用學樣的“安全屋”、“法制角”、警爸警媽進課堂、法制副校長播報等形式，開展法律知識、反恐、反邪、反毒等安全風險防范知識等講座，發放相關宣傳資料。

初中學生安全教育

由各學校法制副校長負責，開展課堂教育、安全風險防范知識測驗；組織部分學生開展崗亭值守、社區巡邏、防范宣傳、文明勸導等平安公益活動。

高中學生安全教育

由各學校法制副校長負責，開展課堂教育、開展安全風險防范知識測驗；以班級為單位，組織實戰演練，參加庭審旁聽，參觀看守所、監獄等監管場所，聽取服刑人員現身說法等方式，開展違法犯罪警示教育。

解讀智安校園

最近，蕭山區信息港小學的學生和家長們發現學校陸陸續續多了許多“新花樣”。

校門口彩色斑馬線、全自動防沖撞升降柱，進出校園需要“刷臉”、“刷車牌”，校園內的角角落落多了許多監控“小眼睛”，還有能感應煙霧、高溫、有毒可燃氣體等危險的“小鼻子”，以及不時播報安全防范信息的“小嘴巴”等。

據悉，信息港小學“脫胎換骨”的背后，是一套被稱為“育藍盾”的校園安防綜合管控平臺在提供強力支撐。

（育藍盾平安校園宣傳片）

平臺擁有十項“智慧安防功能”，實現安全管理、安全應急、安全教育三合一布局。

（網絡圖片）

“

安全管理——把隱患隔離在校園之外

”

1智慧車輛出入控制

蕭山信息港小學對車輛出入一律采取智能“刷牌”控制。內部教職工車輛錄入白名單，系統自動識別；外來車輛則需經門崗對車、證查驗后，視情準予出入。

2智慧訪客人員管理

學校對出入人員一律采取智能“刷臉”管理。當教職工或學生家長進入校園時，出入口視頻自動捕捉人員面部照片，通過后臺分析比對，閘機自動開啟；

如外來人員到訪，須通過與公安機關聯網的訪客系統進行身份核查比對，做到“人證合一”，并通過被訪人手機APP終端允許后方可進入。

3平臺綜合智能管理

通過“育藍盾”平臺可實時查看機房、廚房、出入口等重點部位，以及監測學校周界監控視頻、各類感知設備等其他設施的運行狀況，實現對校園內部的全時掌控；

同時，管理人還可通過系統智能分析預警，隨時掌握特定區域內學生聚集情況，及時進行指揮、疏散，避免踩踏事件的發生。

4智慧移動終端管控

通過手機移動終端安裝的“育藍盾APP”，可實現校內電子巡更、設施管理、隱患排查、維護報修、師生考勤、訪客預約、安全信息推送等功能，進一步嚴密了校園內部安全的日常管理。

“

安全應急——把預警設置在危險之前

”

5智慧升降防撞裝置

信息港小學校門口設置全自動防沖撞柱，一旦發生車輛沖撞等突發事件，在啟動一鍵報警的同時，升降柱瞬間升起，將危險有效隔離在區域之外。

6智慧物聯預警

校園內全面鋪展物聯消防、空氣質量等傳感設備，當煙霧、溫度、可燃氣體，或空氣質量超標時，設備向系統發送預警信息，并由系統直接轉至值班室保安和相關安全責任人。

7智能人臉識別

當可疑人員在校門附近、學校周邊區域逗留或有其他異常行為，視頻監控能自動抓取、智能分析識別，并提示監控中心復核，數據同時通過公安聯網核查對比，一旦確認為危險對象，將實時推送至相關人員，確保民警和學校保安力量第一時間響應處置。

8智慧入侵預警

學校圍墻周界設有紅外對射裝置，對翻越圍墻等異常情況準確預警，結合周邊監控視頻自動進行行為分析，可按事態情況向公安機關和基層治理“四個平臺”推送信息，第一時間對可疑人員實施干預。

9聯網報警系統

如遇突發緊急情況，學校負責人或保安員可一鍵啟動緊急報警按鈕，當地公安機關同步接到報警后，實現第一時間應急響應。

10遠程應急指揮

對校園整體建筑進行3D建模，通過點位標注，各類視頻監控、出入控制、入侵報警等設施設備均能在顯示大屏直觀顯示；各類校園突發事件預案處置流程錄入后臺，并與應急廣播、監控指揮中心聯網。

緊急狀況下，相關負責人可通過指揮平臺或手機“育藍盾”APP，實時查看現場狀況和各疏散通道，遠程指揮師生采取自我保護措施，以正確的方式處置。整個過程系統自動錄制、記錄留檔。

“

安全教育——把意識留存在孩子心底

”

“育藍盾”不僅在軟硬件設施上提升校園安全體系，還通過手機端、PC端、校園廣播、校園視頻設備等智慧手段，傳播安全教育知識，開設“警爸警媽說安全”、“法制副校長說課”等專欄，把安全防范宣傳的觸角延伸到家庭、社會。

“育藍工程”是蕭山區以總結提升推廣新時代“楓橋經驗”為契機，構建科學有效的青少年安防教育體系的一次前所未有的大膽嘗試。

信息港小學“智安校園”建設的樣板打造，為大數據護航校園安全邁出了堅實的一步，將來，蕭山區委政法委、蕭山區公安分局、蕭山區教育局將進一步完善軟件的可操作性，打造"管用、實用"的科技標準，逐步在全區中小學中推廣應用。

“百年大計、教育為本”，相信隨著工程逐步推廣，智慧學校的不斷升級改造，我們的下一代將在更加安全良好的校園環境下學習成長，為高水平建設平安蕭山打下堅實基礎。

孩子的安全不僅關乎每個家庭，更關于國家社會未來發展，為全方位守護校園安全的“育藍工程”點贊！

                                                                                                                                                                                                                                              （本文內容轉載自《蕭山發布》   供稿：區公安分局）